Какой текст «написан хорошо»?
Спросите у учителя по русскому языку, и он скажет - «Текст написанный без грамматических ошибок». Он объяснит свою точку зрения, и сдобрит ее доказательствами. Может быть, если он решит быть честным до конца, то признает что это слишком по ботански.

Не все учителя русского следуют этой системе, но большинство. Просто посмотрите как пишут дипломированные специалисты, и поймете о чем я. Они вежливы, и политичны настолько, что бы никого не смущать

Но позвольте мне спросить:
Это хорошо написанные тексты?

Я думаю, большинство писателей, услышав как нужно писать со слов учителей, подумают «Это не натурально. Это лишено чувств, самобытности, и шарма. Автор — единственный человек на земле, который захочет такое прочесть. Остальные скорее уснут, чем прочитают более трех страниц этого скучного дерьма.» - и они правы.

Сравните эссе выигрывающее награды, и роман-бестселлер, они написаны на разных языках. Конечно, многое зависит от аудитории. Нормально, что тексты написанные для академиков, и для обычных людей — различаются. Но мне интересно: для кого интереснее писать вам?

Я предполагаю, что ваша семья и друзья, читатели вашего блога, ваш начальник, - не являются академиками. Никто из них не хочет читать эссе.

Наверное, хороший писатель не должен быть образованным, или даже грамматически подкованным. Он должен писать так, что бы людям было интересно читать. Большинство того, что выходит из институтов и университетов не подходит под это определение, не потому что студенты не могут сказать что-либо интересное, но потом что учеба наградила их ворохом плохих привычек.

Обсудим парочку.

1. Попытка писать как мертвецы

Это ужасно, когда самый молодой автор книг, из тех что вы читали в школе, умер лет сто назад, но именно так обстоят дела в школах.

Я не знаю как определяется что читать, а что нет, но они (кто бы «они»не были) верят в чтение классики, а большая часть литературы относимой к классике — вековой давности. Что хуже всего, многие учителя считают классику примером того, как надо писать, и они ожидают что вы переймете стиль этих авторов.

В свое время, конечно, Чосер, Томас Мур и Шекспир были на пике популярности, но что то не припомню их в списке бестселлеров по версии Нью Йорк Таймс.

Не потому что они плохие (они по доброму сносят башню), а потому что у современных людей нет с ними связи. Скопировав их стиль, вы заставите своих учителей визжать от восторга, но ограничите себя рамками в глазах читателей.

Если вы хотите «зацепить» публику, начните штудировать сегодняшних популярных авторов — типа Стивена Кинга, Джоан Ролинг, и Сета Година. Поймите как они пишут, и пробуйте применить некоторые из их методик для себя.

Да, вы опять будете копировать чей то стиль, но этого человека сейчас хотя бы интересно читать людям.

2. Ожидать, что кто то скажет вам о чем писать

Глядя глазами педагога, я понимаю почему студентам навязывают темы. Большинство студентов не заботит наш предмет, а навязав им тему для эссе, мы заставляем их хотя бы прочитать материал.

Разумно... но разумность не делает это менее губительным.

Один из наибольших вызовов для писателя — нахождение темы. Неважно что вы пишите, заметку, статью, или письмо матери, - процесс всегда один: начинаете с белого листа, и выбираете чем его заполнить.

Конечно, вы учитываете интересы читателей, но принятие решения все равно за вами. Акт принятия решения — очень важен для писателя.

3. Написание длинных параграфов.

Когда то давно, было принято писать большие параграфы, что бы заполнить многочисленные страницы большими блоками текста.

Не удивительно, что большинство из нас именно так учили писать: длинные параграфы, четко структурированные предложения, множество подтверждений между утверждениями. Это был «правильный» способ писать.

Но.

Уже.

Нет.

Сейчас, параграфы должны быть максимум из трех предложений. Неплохо бы разбавить это парой мелких параграфов в одно или два предложения, в которых заложены сильные идеи.

Я не хочу рассказать вам о «правильной» длине параграфа, просто надеюсь задать ритм написания.

4. Избегайте не нормативной лексики любой ценой

Это спорно. Многие писатели до сих пор считают, что не нормативной лексике нет места в профессиональных публикациях, в то время как другие отпускают проклятия направо и налево.

Многие чувствуют себя не комфортно, гадая нормально ли использовать «этот путь» или нет.

Так кто же прав? Что же, я думаю лучше Стивена Кинга не скажет никто:

«Дайте себе обещание, что никогда не напишите «заработок», когда имеете в виду «калым», и ни когда не напишите «Джон сделал длительную остановку, что бы совершить акт выделения фекалий», когда имеете в виду «Джон сделал длительную остановку что бы посрать». Если вы считаете что «посрать» может шокировать ваших читателей, скажите иначе, например, «Джон сделал длительную остановку, что бы отложить личинку» (или может быть «сходить по большому»). Я не хочу заставить вас ругаться, просто пишите то что думаете.»

5. Опирайтесь на источники

Большинство, как я знаю, не любит копаться в тексте и выискивать куски для цитирования, но не я. Я понял, что цитаты это дополнительный способ не придумывать самому. При достаточном количестве цитат других авторов, я могу заполнить страницу не вставив туда ни одной своей мысли.

И меня за это поощряли. Начиная с детского сада, и до момента получения степени по русской литературе.

И вот почему: большинство учителей больше волнует размер работы, а не ее уникальность. Им не нужны смелые и изобретательные аргументы, оспаривающие устоявшиеся догмы. Лучше, если вы просто поймете то, о чем писали до вас, и изложите это в правильной форме.

Но в жизни все иначе.

Найдите по цитате к каждой вашей идее, и люди начнут плеваться, от до жути скучного текста.

Им не важно кто так сказал, и им наплевать на хронологию развития какой-либо идеи. Они хотят слышать любимую тему, описанную в новой перспективе.

Если вы так можете — прекрасно. Если нет — тоже неплохо.

6. Оставайтесь вдалеке

Мы привыкли что фокус на объекте, а не на писателе. Это беспристрастно. В равной мере направленно на разные точки зрения, без выделения лучшей из них.

Иногда это правильно. Если вы ученый, инженер, или доктор, ваша роль в отдаленном наблюдении за великой идеей.

Для остального это не подходит.

Вы когда нибудь читали писанину так называемых «удаленных обозревателей»? Это скучно! Вне их круга, вы вряд ли посоветуете это кому-либо для чтения.

Если вы хотите что бы люди читали вашу писанину, будьте в оппозиции. Будьте как Опра Уинфри, Говард Стерн, Гари Вайнерчук. Они упрямы, уникальны, и склонны к вспышкам эмоций.

Это не случайное совпадение, это то что делает их интересными.

7. Верьте «авторитетам», больше чем самому себе

Кто я такой что бы критиковать привычки полученные вами в школе?

Ну... никто.

Да, я профессиональный писатель. Да, у меня степень по литературе. Да, другие писатели платят мне по 200 долларов, за час редактирования их работ, и удивляются количеству поправок.

Но это не значит что я прав. Наверное, это самый важный урок о писательстве:
Никто кроме вас не является авторитетом в написанном вами.

Не я. Не ваш учитель русского. Не Вася Пупкин из Бобруйска.

Чем больше пишешь, чем более осознаешь, что другие писатели не могут сказать вам что делать. Конечно нужно прислушиваться к опытным товарищам, но но не больше, чем прислушиваетесь к своему мнению.

Великие писатели стали великими не протирания штанов на писательских курсах, не от чтения блога других писателей, и не от покупки еще пары книг о писательском мастерстве.

Они учились сидя перед чистым листом, вбивая в него мысли, а потом читая написанное, проверяя удачная ли строка.

И если удачная, сохраняя ее. Если нет — удаляя. Затем повторяли процесс сначала, пока не получат то, что по их мнению можно опубликовать.

Печально, что большинство писателей делают иначе.

Они ошибочно предполагают, что есть деление на хорошее и плохое. И что в любую минуту под их дверью появится полицейские из отдела по борьбе с графоманами, скрутят их, и отправят за решетку.

Если бы это было правдой, вы вряд ли бы увидели одинокого писателя, гуляющего по улице без наручников.

Правда в том, что вы ответственны. Вы. Всегда есть пустая страница, которую можно заполнить.
Так что хватит сидеть тупо глядя в монитор.

Идите и сделайте.

Оригинал

----------------

8 марта прошло, но это не повод, не дарить девушкам букеты цветов. Эти "веники" растопят сердце любой красавицы!